רזי ברקאי :  חוזרים לפתח תקווה ואיתנו שניים עכשיו אבי וואסה פעיל למען הקהילה האתיופית     שם שלום אבי.
אבי וואסה :  שלום לך.
רזי ברקאי :  ומוטי זפט ממלא מקום ראש העירייה והאחראי על מערכת החינוך הדתית בוקר טוב לך אדוני
מוטי זפט :  שלום לכם.
רזי ברקאי :  אומר שר החינוך בשום פנים ואופן הוא לא ייתן לייצר כיתות מלאכותיות מה שקרוי  כיתות קלט, יפוזרו התלמידים  ממוצא אתיופי בכיתות בבתי הספר בעיר, מה אתה אומר?
מוטי זפט :  אני אשמח מאוד שיפוזרו בכלל  בתי הספר בעיר, בפתח  תקווה יש כארבעים בתי ספר, ממלכתיים, חרדים, ממלכתיים דתיים ופרטיים. אני קונה את ההצעה  הזאת בשתי ידיים, ישובצו, לא יפוזרו,  מדובר בבני אדם, ישובצו בכלל בתי הספר, אהלן וסהלן.
רזי ברקאי :  הוא אומר שהם  שובצו ועכשיו  יש רק בעיה  עם השלושה האלה שהם סרבנים.
מוטי זפט :  לא,  זה או שלא הבנת אותו או שהוא בעצמו לא מכיר, כבוד השר, את המטריה,  הם לא שובצו בבתי ספר ממלכתיים,  הם לא שובצו בבתי ספר חרדיים. הם שובצו רק בבתי ספר דתיים לאומיים והגיע הזמן שכולם יבינו שהדתיים הלאומיים הם לא  האפוטרופוסים היחידיים על עולי אתיופיה.
רזי ברקאי :   תגיד אתה  שומע את מה שאתה אומר? מה יש לך בעיה עם זה שתלמידים ממוצא אתיופי ישולבו בכיתות רגילות של בתי ספר ממלכתיים דתיים או כל בית ספר אחר?
מוטי זפט :  רזי ברקאי אתה נחשב בציבור כאדם חכם. ממש אין לי בעיה עם זה ואתה יודע מה זה אפילו זה או הבנת העסק לשאול שאלה כזאת. הציבור הממלכתי.. בתי הספר הממלכתיים דתיים הם היחידים שקלטו את עולי אתיופיה
רזי ברקאי :  אז למה  136 החבר''ה אין להם מקום?
מוטי זפט :  רגע תקשיב
רזי ברקאי :  נו..
מוטי זפט :   אבל לא רק לשמוע אלא גם תקשיב..
רזי ברקאי :   בוא מוטי זפט בוא נעשה כללי משחק,
מוטי זפט :   750  ילדים מעולי אתיופיה בגיל בית ספר יסודי
רזי ברקאי :  מוטי זפט בוא נעשה כללי משחק,
מוטי זפט :  בבתי הספר הממלכתיים דתיים בפתח תקווה.
רזי ברקאי :  אני אוריד אותך מהשידור מוטי זפט..
מוטי זפט :  אז עוד  להגיד לנו שאנחנו לא קולטים?!
רזי ברקאי :  מוטי זפט אני אוריד אותך מהשידור אם לא תפסיק לחנך אותי
מוטי זפט :  אז תוריד, מה..
רזי ברקאי :  אנחנו מנהלים כאן דיון רציני, בוא נצרף כדי שנרגע קצת את אבי וואסה, שכאמור הוא פעיל למען הקהילה האתיופית, אבי כמה ילדים ממוצא אתיופי משולבים בבתי ספר אחרים בפתח תקווה?
אבי וואסה :  תראה בבתי ספר ממלכתיים אני חושב  שהם שובצו ואני מחזק את מוטי זפט, מה שהוא אומר, אני חושב שבפתח תקווה, בתי ספר פרטיים שהם מקבלים מאה אחוז מימון מהממשלה הם צריכים להיות כחלק בלתי נפרד מקליטת העלייה.
רזי ברקאי :  כן הם לא מקבלים מאה אחוז הם  מקבלים רק 75 אחוז אבל  לצורך העניין זה לא חושב. עכשיו מה הבעיה..
אבי וואסה :  העירייה משלימה להם  25 אחוז
רזי ברקאי :   כן אבי מה הבעיה עם השלושה המסוימים האלה?
אבי וואסה :  מה זאת אומרת שלושה? יש איזה עשרים בתי ספר בפתח תקווה, עשרים פרטיים.
רזי ברקאי :  כן אבל אנחנו מדברים, עד כמה שאני מבין מהתחקירים  שאור קשתי עושה ב"הארץ", אנחנו מדברים בעיקר על שלושה בתי ספר סרבניים בעיר.
מוטי זפט :   אתה טועה
אבי וואסה :  קשתי , אתמול עשינו סיבוב עם ערוץ 1,  שהשלושה האלה, אבל במקביל לא רק השלושה, כל ה-20 לא מוכנים להושיט יד ולקלוט להבדיל מבתי הספר הפרטיים של ש"ס, ושמה יש לנו היענות גדולה מאוד שהם מוכנים לקלוט את האתיופים והם מוכנים להיות שותפים לקליטת העלייה.
רזי ברקאי :   כמה ילדים   כרגע אנחנו מדברים עכשיו עשר ושש עשרה דקות בבוקר, כמה ילדים עדיין לא מסודרים לקראת  אחד בספטמבר.
אבי וואסה :  103 תלמידים יסודיים   ו-30 על יסודי,  עדיין לא מצאו להם מסגרת בית ספרית.
רזי ברקאי :  כ-130 ילדים.
אבי וואסה :  נכון, 133 ילדים.
רזי ברקאי :  מוטי זפט אני חוזר אליך, שר החינוך אמר כאן שהוא הודיע חד משמעית למנהלים שאם לא ימצא פתרון תיפסק ההזרמה הממשלתית.
מוטי זפט :  תשמע אמר לך הבחור יש  20 בתי ספר נוספים פרטיות, זה  הכוונה שם הוא רשמי,  שלא מוכנים לקלוט את הילדים עולי אתיופיה אין המדובר בבתי ספר  חרדיים, השלושה שאתה שאלת  הם דתיים לאומיים  שהם אגב  כן קלטו במספרים זעומים. אני חושב שהם צריכים לקלוט יותר. החרדים לא הסכימו לקלוט  גם את האחד.  וזה בדיוק מה  שאני אמרתי לך בהתחלה. אם כולם יקלטו  אהלן וסהלן גם הפרטיים של הדתיים הלאומיים מוכנים לקלוט  בחלוקה שוויונית ובלבד שגם החרדים וגם  הממלכתיים יכנסו  לתמונה לחלוקה שווה.
רזי ברקאי :  אני מבין שיש כאן..
מוטי זפט :  ועכשיו לשאלתך לגבי מספר התלמידים ..
רזי ברקאי :  רגע שנייה מוטי, אני מבין שיש כאן  בעיה  גם של גיור ולכן חלק מבתי הספר  לא מוכנים  לקלוט אותם כי יש  כאן עניין  של ספק גיור נכון?
מוטי זפט :  לא, החבר''ה האלה שהגיעו, מדובר אגב על חבר''ה שהגיעו בחודשיים האחרונים, כי סיימנו את שנת הלימודים הקודמת כשכל הילדים משובצים.  אלא מדובר בחברים שהגיעו ממרכזי קליטה במהלך תקופת הקיץ או משבועיים לפני תחילת החופש הגדול, ומדובר בכשבעים, חמישים חבר''ה שכבר פה, כיתות ב'' עד ו'' ועוד שבעים שאמורים להגיע בשבועות הקרובים וכן כיתות א'' חבר''ה שגם למדו פה בגנים ואין לנו איתם שום בעיה. אני באתי והצעתי וגם ראש העיר הציע את זה למנכ"ל משרד החינוך, את בעיות  כיתות א''  כשמדובר בשיבוץ של  כ-140 ילדים אנחנו  נפתור בתוך המסגרות, הממ"ד יקבלו, הפרטיים שלנו , של הציבור הדתי  לאומי יקבלו והם מוכנים לקבל שני ילדים בכיתה לעומת שלושה בממ"ד ובלבד  שגם החרדים יקבלו. ואז ההצעה שלנו אומרת למשרד החינוך אם את בעיית כיתת א'' פתרנו לשנה זאת ובכל השנים הבאות דבר היסטורי בפתח תקווה, תיפתר בעיית קליטת עולי אתיופיה. תנו לנו לשנה הקרובה כיתות מכינה לילדים שהגיעו הקיץ הזה ממרכזי קליטה. לצערי הרב כל מנהלת שקולטת ילדים ממרכזי קליטה  תעיד לך שאין להם שום ארגז כלים בהיבט הלימודי. הם באים בקושי עם מילים ספורות בעברית
רזי ברקאי :  כיתות מכינה..
מוטי זפט :   אין עזרה מהבית.  אנחנו מבקשים לשים כיתות מכינה בבתי הספר הרגילים שלנו גם.
רזי ברקאי :  כיתות מכינה למה אתה מתכוון?
מוטי זפט :  במ"מדים הפרטיים. אחרי שנה..
רזי ברקאי :  מוטי זפט שנייה אחת, כיתות מכינה  אני רוצה להבין פשוט את הז''רגון זה מה שנקרא כיתות קלט שיהיו רק לילדים יוצאי אתיופיה.
 מוטי זפט :  בתוך בתי הספר הרגילים, לתת כיתה של  10-15 ילדים בכיתה, עם  טורבו של מורים עם טורבו של שעות, להדביק פערים. בוא נדבר ברצינות בהגיון, אתה מביא ילד שהוא נגיד בגיל כיתה ה'' שהוא בא עכשיו ממרכז קליטה שהוא היה שנה וחצי במרכז קליטה ,ותאמין למה שאני אומר לך אין להם הרבה ידע , הם לא מצליחים לצבור בשנה וחצי הזאת ידע גדול לא בעברית ובטח שלא בחשבון, באנגלית, בהיסטוריה במה שאתה רוצה  אתה שם אותו בראשון בספטמבר  בכיתה ה'' בבית ספר לא משנה ממ"ד פרטי או אפילו ממלכתי, עם ילדים שלמדו פה כבר ארבע שנים,  בבית ספר רגיל,   או דתי ולא משנה, למדו את כל  המקצועות יודעים את השפה יודעים לקרוא  יודעם לכתוב, למדו אנגלית למדו הנדסה, למדו גמרא, למדו רש"י, הבן אדם בא לכיתה עם אוצר מאוד קטן בספר העברית הוא לא..
רזי ברקאי :  אוקיי
מוטי זפט :  הוא לא יודע על מה אתה מדבר, מה אתה תגרום? שאחרי שעתיים הוא יאבד את הצפון, הוא יתכנס בתוך עצמו יפריע לעצמו  יפריע לאחרים והדבקת את הפערים.
רזי ברקאי :  תשמע אנחנו שבוע לפני
מוטי זפט :  אנחנו מבקשים ועדה מקצועית.
רזי ברקאי :  מוטי זפט אני חושב שהדברים שלך  הובנו, אני רוצה לשאול אותך לסיום   שבוע לפני תחילת שנת הלימודים  באחד  בספטמבר ככל    שמדובר בך כולם יהיו להם מקומות לימוד.
מוטי זפט :  אנחנו שיבצנו את כולם  ולמרות  שאני אומר לך שגם אם שיבצנו אותם בבתי ספר אני חושב שאנחנו עושים להם עוול בזה ואני קורא כאן למשרד החינוך לצאת מהקופסא, להיות יצירתי ולהסכים לכיתות מכינה לכיתות ב'' עד ו''. אם הם מסכימים לזה יש לנו בפתח תקווה פתרון לילדי כיתות א''.
רזי ברקאי :  אוקיי תודה  רבה לך משפט סיכום שלך אבי וואסה.
אבי וואסה :  אני לא מסכים לכיתות א'' כמו שהוא אומר, כיתות קלט,  בכיתות א'' גם אלה הצברים שהם נולדו פה עדיין  הם לא יודעים את השפה, אבל אני כן מסכים איתו להעשרת עברית לכיתות שהם מכיתות ד'' ו'' והלאה.
רזי ברקאי :  טוב עכשיו תגיד לי מהניסיון שלך
אבי וואסה :  ואני מסכים איתו כדי להשאיר את ההעשרה בעברית.
רזי ברקאי :  אוקיי אנחנו נסתפק בזה, אבי וואסה תודה רבה גם לך.
אבי וואסה :  ודבר שני  אני רוצה להוסיף בבקשה
רזי ברקאי :   כן
אבי וואסה :  אני קורא פה  לשר ובאמת כמו שהוא אמר לצאת מהקופסה ולהיות אמיץ ולתת החלטה חד משמעית בית ספר שלא ישתף פעולה פשוט יביא  לכך על ידי ס.. וללכת רחוק אפילו  לסגור את הבית הספר עצמו.
רזי ברקאי :  אבי וואסה תודה רבה גם לך.
אבי וואסה :  תודה.
רזי ברקאי :  אנחנו נמשיך לעקוב עד  1 בספטמבר,  מה קורה בפתח תקווה , בעניין אותם בתי ספר שמסרבים לקבל תלמידים אתיופיים.